“节奏的线” / Napp Studio & Architects + Fragrant Village
© Leon XU
该艺术装置与一直致力于研究香港乡村塾校的Fragrant Village合作，这些乡村塾校包含了无数人的长大记忆，同时也反映了香港城市发展的布景，这个装置则通过音乐和建筑将人们连接在一起。它是一条蜿蜒在篮球场上的长凳，也是一个可以发出学校铃声节奏的木琴。
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校歌、校名，是学校生活的集体记忆中最具象征意义的元素。学校聚集了来自四个分歧乡村的村民和渔民，与之类似，声音与建筑也具有将分歧布景和身世的人团结在一起的能力。
▲项目概览 © Leon XU
在粮船湾公立学校，这里没有校歌，却有出海打鱼的信号声，也有聚集人群的校铃声。当我们造访校友时，每个人都记得学校铃声是通过有节奏地击打金属箱发出，这是一种声音的集体记忆。这让他们回忆起学校生活和课间休息时的愉快，那时巨匠聚集在一起玩耍，是没有隔阂的亲密团体。
▲蜿蜒的装置 © Leon XU
该艺术装置与一直致力于研究香港乡村塾校的Fragrant Village合作，这些乡村塾校包含了无数人的长大记忆，同时也反映了香港城市发展的布景，这个装置则通过音乐和建筑将人们连接在一起。它是一条蜿蜒在篮球场上的长凳，也是一个可以发出学校铃声节奏的木琴。
▲可以发出学校铃声的装置 © Leon XU
当人们从两端走近作品时，可以携带分歧材质的球体，让其沿着装置滚落。参观者不但能听到学校铃声的节奏，还能在一侧读到歌词，这些歌词通过多次社区介入的工作坊由村民共同创作。在另一侧，则是校友的口述历史，以校友们编辑的语录的形式分享他们对母校的回忆或感受。
▲细部 © Leon XU
▲滚落的球体奏出学校钟铃声 © Leon XU
在作品的中间，也就是球体最终停下来的水平部分，它还充当了一个长凳，供访客在徒步至此的过程中稍作停顿，并在这一刻集中感官、体验学校的环境。
▲长凳供访客 © Leon XU
项目图纸
▲平面图 © Napp Studio & Architects
▲轴测图 © Napp Studio & Architects
Artist: Napp Studio & Architects x Fragrant Village
Design Team: Aron TSANG, Liselle NAM, Sean LAM, Wesley HO
Collaborator: Fragrant Village
Fabricator: Screw Up Studio
Location: Leung Shuen Wan, Hong Kong
Photographer: Leon XU
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